<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://kongressradio.de/wp-content/plugins/seriously-simple-podcasting/templates/feed-stylesheet.xsl"?><rss version="2.0"
	 xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	 xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	 xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	 xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	 xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	 xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	 xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
	 xmlns:googleplay="http://www.google.com/schemas/play-podcasts/1.0"
	 xmlns:podcast="https://podcastindex.org/namespace/1.0"
	>
		<channel>
		<title>InterkultTour 2016</title>
		<atom:link href="https://kongressradio.de/feed/podcast/interkulttour-2016/" rel="self" type="application/rss+xml"/>
		<link>https://kongressradio.de/series/interkulttour-2016/</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Fri, 08 Nov 2024 13:56:06 +0000</lastBuildDate>
		<language>de</language>
		<copyright>&#xA9; 2026 Das Kongressradio</copyright>
		<itunes:subtitle>Das Kongressradio ist mobil und bringt Kongresse aus Kultur, Wissenschaft und Politik auf den Punkt</itunes:subtitle>
		<itunes:author>Das Kongressradio</itunes:author>
		<itunes:summary></itunes:summary>
		<itunes:owner>
			<itunes:name>Das Kongressradio</itunes:name>
		</itunes:owner>
		<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
		<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/digital_future_challenge_logo-e1631636466930-1.jpg"></itunes:image>
			<image>
				<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/digital_future_challenge_logo-e1631636466930-1.jpg</url>
				<title>InterkultTour 2016</title>
				<link>https://kongressradio.de/series/interkulttour-2016/</link>
			</image>
		<itunes:category text="Society &amp; Culture">
		</itunes:category>
		<itunes:category text="Business">
									<itunes:category text="Non-profit"></itunes:category>
							</itunes:category>
		<googleplay:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></googleplay:author>
						<googleplay:description></googleplay:description>
			<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
			<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/digital_future_challenge_logo-e1631636466930-1.jpg"></googleplay:image>
			<podcast:locked>yes</podcast:locked>
		<podcast:guid>1629689c-ccdf-5c69-9358-e4eb0c5e7f70</podcast:guid>
		
		<!-- podcast_generator="SSP by Castos/3.14.2" Seriously Simple Podcasting plugin for WordPress (https://wordpress.org/plugins/seriously-simple-podcasting/) -->
		<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<item>
	<title>Marie Prikhodko – Freiwilligenagentur Magdeburg</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/marie-prikhodko-freiwilligenagentur-magdeburg/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 09:14:37 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2529</guid>
	<description><![CDATA[Wenn verschiedene Kulturen und Sprachen in Kindertagesstätten und Schulen aufeinanderprallen, dann ist das spannend und schön, kann aber auch zu Schwierigkeiten und Konflikten führen. Wie kann Missverständnissen vorgebeugt werden? Wie lassen sich Konflikte lösen? Welche Hilfsmittel gibt es, um sich bei Mehrsprachigkeit gegenseitig verstehen zu können? Marie Prikhodko befasst sich täglich mit solchen Fragen. Sie...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Wenn verschiedene Kulturen und Sprachen in Kindertagesstätten und Schulen aufeinanderprallen, dann ist das spannend und schön, kann aber auch zu Schwierigkeiten und Konflikten führen. Wie kann Missverständnissen vorgebeugt werden? Wie lassen sich Konflik]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Wenn verschiedene Kulturen und Sprachen in Kindertagesstätten und Schulen aufeinanderprallen, dann ist das spannend und schön, kann aber auch zu Schwierigkeiten und Konflikten führen. Wie kann Missverständnissen vorgebeugt werden? Wie lassen sich Konflikte lösen? Welche Hilfsmittel gibt es, um sich bei Mehrsprachigkeit gegenseitig verstehen zu können? Marie Prikhodko befasst sich täglich mit solchen Fragen. Sie...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/PRIKHODKO_CUT.mp3" length="6102901" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Wenn verschiedene Kulturen und Sprachen in Kindertagesstätten und Schulen aufeinanderprallen, dann ist das spannend und schön, kann aber auch zu Schwierigkeiten und Konflikten führen. Wie kann Missverständnissen vorgebeugt werden? Wie lassen sich Konflikte lösen? Welche Hilfsmittel gibt es, um sich bei Mehrsprachigkeit gegenseitig verstehen zu können? Marie Prikhodko befasst sich täglich mit solchen Fragen. Sie...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team-Marie-Prikhodko.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team-Marie-Prikhodko.jpg</url>
		<title>Marie Prikhodko – Freiwilligenagentur Magdeburg</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Wenn verschiedene Kulturen und Sprachen in Kindertagesstätten und Schulen aufeinanderprallen, dann ist das spannend und schön, kann aber auch zu Schwierigkeiten und Konflikten führen. Wie kann Missverständnissen vorgebeugt werden? Wie lassen sich Konflikte lösen? Welche Hilfsmittel gibt es, um sich bei Mehrsprachigkeit gegenseitig verstehen zu können? Marie Prikhodko befasst sich täglich mit solchen Fragen. Sie...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team-Marie-Prikhodko.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Erfahrungen der TeilnehmerInnen &#8211; Welche Herausforderungen gilt es zu bewältigen?</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/erfahrungen-der-teilnehmerinnen-welche-herausforderungen-gilt-es-zu-bewaeltigen/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 09:12:47 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2527</guid>
	<description><![CDATA[Jede Kita, jeder Hort und jede Schule ist anders. Es gibt verschiedene Träger der Einrichtungen, die Personalstruktur ist teils unterschiedlich und die Kinder kommen aus ganz unterschiedlichen Ländern. Welche Herausforderungen und Stolpersteine bestehen ganz konkret in den einzelnen Einrichtungen bei der Umsetzung der interkulturellen Öffnung? Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen der Hospitationsfahrt erzählen in dieser Collage...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Jede Kita, jeder Hort und jede Schule ist anders. Es gibt verschiedene Träger der Einrichtungen, die Personalstruktur ist teils unterschiedlich und die Kinder kommen aus ganz unterschiedlichen Ländern. Welche Herausforderungen und Stolpersteine bestehen ]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Jede Kita, jeder Hort und jede Schule ist anders. Es gibt verschiedene Träger der Einrichtungen, die Personalstruktur ist teils unterschiedlich und die Kinder kommen aus ganz unterschiedlichen Ländern. Welche Herausforderungen und Stolpersteine bestehen ganz konkret in den einzelnen Einrichtungen bei der Umsetzung der interkulturellen Öffnung? Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen der Hospitationsfahrt erzählen in dieser Collage...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/COLLAGE2.mp3" length="6748392" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Jede Kita, jeder Hort und jede Schule ist anders. Es gibt verschiedene Träger der Einrichtungen, die Personalstruktur ist teils unterschiedlich und die Kinder kommen aus ganz unterschiedlichen Ländern. Welche Herausforderungen und Stolpersteine bestehen ganz konkret in den einzelnen Einrichtungen bei der Umsetzung der interkulturellen Öffnung? Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen der Hospitationsfahrt erzählen in dieser Collage...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/DSC_0165.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/DSC_0165.jpg</url>
		<title>Erfahrungen der TeilnehmerInnen &#8211; Welche Herausforderungen gilt es zu bewältigen?</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Jede Kita, jeder Hort und jede Schule ist anders. Es gibt verschiedene Träger der Einrichtungen, die Personalstruktur ist teils unterschiedlich und die Kinder kommen aus ganz unterschiedlichen Ländern. Welche Herausforderungen und Stolpersteine bestehen ganz konkret in den einzelnen Einrichtungen bei der Umsetzung der interkulturellen Öffnung? Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen der Hospitationsfahrt erzählen in dieser Collage...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/DSC_0165.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Eindrücke der InterkulTour 2016-TeilnehmerInnen</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/eindruecke-der-interkultour-2016-teilnehmerinnen/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 09:10:40 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2525</guid>
	<description><![CDATA[Rund 50 Pädagogen und Pädagoginnen sind bei der Hospitationsfahrt InterkultTour 2016 mit dabei, um sich anzuschauen, wie interkulturelle Öffnung in anderen Kitas und Schulen konkret funktioniert. Unter den Teilnehmern und Teilnehmerinnen gibt es auf der Busfahrt von Magdeburg nach Halle einen regen Austausch über die soeben besichtigte erste Station &#8211; die Grundschule „Am Umfassungsweg“ in...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Rund 50 Pädagogen und Pädagoginnen sind bei der Hospitationsfahrt InterkultTour 2016 mit dabei, um sich anzuschauen, wie interkulturelle Öffnung in anderen Kitas und Schulen konkret funktioniert. Unter den Teilnehmern und Teilnehmerinnen gibt es auf der ]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Rund 50 Pädagogen und Pädagoginnen sind bei der Hospitationsfahrt InterkultTour 2016 mit dabei, um sich anzuschauen, wie interkulturelle Öffnung in anderen Kitas und Schulen konkret funktioniert. Unter den Teilnehmern und Teilnehmerinnen gibt es auf der Busfahrt von Magdeburg nach Halle einen regen Austausch über die soeben besichtigte erste Station &#8211; die Grundschule „Am Umfassungsweg“ in...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/COLLAGE1.mp3" length="6462718" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Rund 50 Pädagogen und Pädagoginnen sind bei der Hospitationsfahrt InterkultTour 2016 mit dabei, um sich anzuschauen, wie interkulturelle Öffnung in anderen Kitas und Schulen konkret funktioniert. Unter den Teilnehmern und Teilnehmerinnen gibt es auf der Busfahrt von Magdeburg nach Halle einen regen Austausch über die soeben besichtigte erste Station &#8211; die Grundschule „Am Umfassungsweg“ in...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/DSC_0171.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/DSC_0171.jpg</url>
		<title>Eindrücke der InterkulTour 2016-TeilnehmerInnen</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Rund 50 Pädagogen und Pädagoginnen sind bei der Hospitationsfahrt InterkultTour 2016 mit dabei, um sich anzuschauen, wie interkulturelle Öffnung in anderen Kitas und Schulen konkret funktioniert. Unter den Teilnehmern und Teilnehmerinnen gibt es auf der Busfahrt von Magdeburg nach Halle einen regen Austausch über die soeben besichtigte erste Station &#8211; die Grundschule „Am Umfassungsweg“ in...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/DSC_0171.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Dirk Schumeier – Schulleiter der Grundschule am Umfassungsweg (Magdeburg)</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/dirk-schumeier-schulleiter-der-grundschule-am-umfassungsweg-magdeburg/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 09:09:13 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2522</guid>
	<description><![CDATA[Wer in Stereotypen denkt, der würde sagen, dass die Schüler und Schülerinnen der Grundschule „Am Umfassungsweg“ in Magdeburg keine guten Prognosen haben. Das Viertel, in dem die Schule steht, ist von relativ hoher Arbeitslosigkeit geprägt, viele Elternteilen sind alleinerziehend und die Kinder wachsen sozial und kulturell sehr unterschiedlich auf. Doch das genaue Gegenteil ist der...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Wer in Stereotypen denkt, der würde sagen, dass die Schüler und Schülerinnen der Grundschule „Am Umfassungsweg“ in Magdeburg keine guten Prognosen haben. Das Viertel, in dem die Schule steht, ist von relativ hoher Arbeitslosigkeit geprägt, viele Elternte]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Wer in Stereotypen denkt, der würde sagen, dass die Schüler und Schülerinnen der Grundschule „Am Umfassungsweg“ in Magdeburg keine guten Prognosen haben. Das Viertel, in dem die Schule steht, ist von relativ hoher Arbeitslosigkeit geprägt, viele Elternteilen sind alleinerziehend und die Kinder wachsen sozial und kulturell sehr unterschiedlich auf. Doch das genaue Gegenteil ist der...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/SCHUMEIER_CUT.mp3" length="6944845" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Wer in Stereotypen denkt, der würde sagen, dass die Schüler und Schülerinnen der Grundschule „Am Umfassungsweg“ in Magdeburg keine guten Prognosen haben. Das Viertel, in dem die Schule steht, ist von relativ hoher Arbeitslosigkeit geprägt, viele Elternteilen sind alleinerziehend und die Kinder wachsen sozial und kulturell sehr unterschiedlich auf. Doch das genaue Gegenteil ist der...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Dirk_Schumeier.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Dirk_Schumeier.jpg</url>
		<title>Dirk Schumeier – Schulleiter der Grundschule am Umfassungsweg (Magdeburg)</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Wer in Stereotypen denkt, der würde sagen, dass die Schüler und Schülerinnen der Grundschule „Am Umfassungsweg“ in Magdeburg keine guten Prognosen haben. Das Viertel, in dem die Schule steht, ist von relativ hoher Arbeitslosigkeit geprägt, viele Elternteilen sind alleinerziehend und die Kinder wachsen sozial und kulturell sehr unterschiedlich auf. Doch das genaue Gegenteil ist der...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Dirk_Schumeier.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Christiane Lubaczowski – Leiterin des Hort „August Hermann Francke“ der Franckesche Stiftungen zu Halle</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/christiane-lubaczowski-leiterin-des-hort-august-hermann-francke-der-franckesche-stiftungen-zu-halle/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 08:56:54 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2516</guid>
	<description><![CDATA[Der Hort „August Hermann Francke“ befindet sich im Kindertageszentrum der Franckeschen Stiftungen in der Innenstadt von Halle. Hier werden über 200 Kinder aus 25 verschiedenen Herkunftsländern betreut. Christiane Lubaczowski leitet den Hort. Ihre Aufgabe ist es, jedem Kind eine individuelle Förderung zu ermöglichen. Wie es dabei gelingt, mehr die Gemeinsamkeiten zwischen den Kulturen zu betonen,...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Der Hort „August Hermann Francke“ befindet sich im Kindertageszentrum der Franckeschen Stiftungen in der Innenstadt von Halle. Hier werden über 200 Kinder aus 25 verschiedenen Herkunftsländern betreut. Christiane Lubaczowski leitet den Hort. Ihre Aufgabe]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Der Hort „August Hermann Francke“ befindet sich im Kindertageszentrum der Franckeschen Stiftungen in der Innenstadt von Halle. Hier werden über 200 Kinder aus 25 verschiedenen Herkunftsländern betreut. Christiane Lubaczowski leitet den Hort. Ihre Aufgabe ist es, jedem Kind eine individuelle Förderung zu ermöglichen. Wie es dabei gelingt, mehr die Gemeinsamkeiten zwischen den Kulturen zu betonen,...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/LUBACZOWSKI_CUT.mp3" length="7712297" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Der Hort „August Hermann Francke“ befindet sich im Kindertageszentrum der Franckeschen Stiftungen in der Innenstadt von Halle. Hier werden über 200 Kinder aus 25 verschiedenen Herkunftsländern betreut. Christiane Lubaczowski leitet den Hort. Ihre Aufgabe ist es, jedem Kind eine individuelle Förderung zu ermöglichen. Wie es dabei gelingt, mehr die Gemeinsamkeiten zwischen den Kulturen zu betonen,...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Lubaczowski_Franckesche-Stiftungen_THM4284_2.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Lubaczowski_Franckesche-Stiftungen_THM4284_2.jpg</url>
		<title>Christiane Lubaczowski – Leiterin des Hort „August Hermann Francke“ der Franckesche Stiftungen zu Halle</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Der Hort „August Hermann Francke“ befindet sich im Kindertageszentrum der Franckeschen Stiftungen in der Innenstadt von Halle. Hier werden über 200 Kinder aus 25 verschiedenen Herkunftsländern betreut. Christiane Lubaczowski leitet den Hort. Ihre Aufgabe ist es, jedem Kind eine individuelle Förderung zu ermöglichen. Wie es dabei gelingt, mehr die Gemeinsamkeiten zwischen den Kulturen zu betonen,...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Lubaczowski_Franckesche-Stiftungen_THM4284_2.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Esther Pareigis KITA – Leitung des Kind-Eltern-Zentrums „Tabaluga“ in Halle</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/esther-pareigis-kita-leitung-des-kind-eltern-zentrums-tabaluga-in-halle/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 08:43:28 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2513</guid>
	<description><![CDATA[„Vielfalt bereichert! Im Mittelpunkt steht das Kind mit seiner Einzigartigkeit.“ Das ist der Leitsatz der Kindertagesstätte „Tabaluga“ in Halle-Neustadt. Das besondere an der Kita ist, dass die Eltern gezielt in die pädagogische Arbeit miteinbezogen werden. Schließlich spielen sie als Erziehungsexperten in den ersten Jahren die wichtigste Rolle. Esther Pareigis leitet das Kind-Eltern-Zentrum im Tabaluga und...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[„Vielfalt bereichert! Im Mittelpunkt steht das Kind mit seiner Einzigartigkeit.“ Das ist der Leitsatz der Kindertagesstätte „Tabaluga“ in Halle-Neustadt. Das besondere an der Kita ist, dass die Eltern gezielt in die pädagogische Arbeit miteinbezogen werd]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[„Vielfalt bereichert! Im Mittelpunkt steht das Kind mit seiner Einzigartigkeit.“ Das ist der Leitsatz der Kindertagesstätte „Tabaluga“ in Halle-Neustadt. Das besondere an der Kita ist, dass die Eltern gezielt in die pädagogische Arbeit miteinbezogen werden. Schließlich spielen sie als Erziehungsexperten in den ersten Jahren die wichtigste Rolle. Esther Pareigis leitet das Kind-Eltern-Zentrum im Tabaluga und...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/PAREIGIS_CUT.mp3" length="7900766" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[„Vielfalt bereichert! Im Mittelpunkt steht das Kind mit seiner Einzigartigkeit.“ Das ist der Leitsatz der Kindertagesstätte „Tabaluga“ in Halle-Neustadt. Das besondere an der Kita ist, dass die Eltern gezielt in die pädagogische Arbeit miteinbezogen werden. Schließlich spielen sie als Erziehungsexperten in den ersten Jahren die wichtigste Rolle. Esther Pareigis leitet das Kind-Eltern-Zentrum im Tabaluga und...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Pareigis_KitaTabaluga.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Pareigis_KitaTabaluga.jpg</url>
		<title>Esther Pareigis KITA – Leitung des Kind-Eltern-Zentrums „Tabaluga“ in Halle</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[„Vielfalt bereichert! Im Mittelpunkt steht das Kind mit seiner Einzigartigkeit.“ Das ist der Leitsatz der Kindertagesstätte „Tabaluga“ in Halle-Neustadt. Das besondere an der Kita ist, dass die Eltern gezielt in die pädagogische Arbeit miteinbezogen werden. Schließlich spielen sie als Erziehungsexperten in den ersten Jahren die wichtigste Rolle. Esther Pareigis leitet das Kind-Eltern-Zentrum im Tabaluga und...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/Pareigis_KitaTabaluga.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Nicole Niemann – Beraterin in der Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/nicole-niemann-beraterin-in-der-servicestelle-interkulturelles-lernen-in-kita-und-schule/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 08:42:04 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2510</guid>
	<description><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ begleitet derzeit 16 Einrichtungen auf dem Weg zu einer interkulturellen Öffnung. Das Augenmerk liegt dabei nicht nur auf den Kindern, sondern auch auf den Pädagogen und Pädagoginnen. Denn diese müssen schließlich für die Ansätze und Methoden weitergebildet und qualifiziert werden. Hier ist noch viel zu tun, weiß...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ begleitet derzeit 16 Einrichtungen auf dem Weg zu einer interkulturellen Öffnung. Das Augenmerk liegt dabei nicht nur auf den Kindern, sondern auch auf den Pädagogen und Pädagoginnen. Denn di]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ begleitet derzeit 16 Einrichtungen auf dem Weg zu einer interkulturellen Öffnung. Das Augenmerk liegt dabei nicht nur auf den Kindern, sondern auch auf den Pädagogen und Pädagoginnen. Denn diese müssen schließlich für die Ansätze und Methoden weitergebildet und qualifiziert werden. Hier ist noch viel zu tun, weiß...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/NIEMANN_CUT.mp3" length="7224089" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ begleitet derzeit 16 Einrichtungen auf dem Weg zu einer interkulturellen Öffnung. Das Augenmerk liegt dabei nicht nur auf den Kindern, sondern auch auf den Pädagogen und Pädagoginnen. Denn diese müssen schließlich für die Ansätze und Methoden weitergebildet und qualifiziert werden. Hier ist noch viel zu tun, weiß...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team_Nicole-Niemann.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team_Nicole-Niemann.jpg</url>
		<title>Nicole Niemann – Beraterin in der Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ begleitet derzeit 16 Einrichtungen auf dem Weg zu einer interkulturellen Öffnung. Das Augenmerk liegt dabei nicht nur auf den Kindern, sondern auch auf den Pädagogen und Pädagoginnen. Denn diese müssen schließlich für die Ansätze und Methoden weitergebildet und qualifiziert werden. Hier ist noch viel zu tun, weiß...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team_Nicole-Niemann.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Mamad Mohamad – Geschäftsführer des Landesnetzwerkes für Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt (LAMSA) e.V.</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/mamad-mohamad-geschaeftsfuehrer-des-landesnetzwerkes-fuer-migrantenorganisationen-sachsen-anhalt-lamsa-e-v/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 08:39:00 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2507</guid>
	<description><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ ist Teil eines größeren Netzwerkes, nämlich der LAMSA. LAMSA ist die Abkürzung für „Landesnetzwerk Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt“. Gegründet wurde der Verein vor acht Jahren unter anderem von Mamad Mohamad, der heute der Geschäftsführer ist. Im Gespräch erzählt er über das Engagement von LAMSA und wie es zu der...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ ist Teil eines größeren Netzwerkes, nämlich der LAMSA. LAMSA ist die Abkürzung für „Landesnetzwerk Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt“. Gegründet wurde der Verein vor acht Jahren unter an]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ ist Teil eines größeren Netzwerkes, nämlich der LAMSA. LAMSA ist die Abkürzung für „Landesnetzwerk Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt“. Gegründet wurde der Verein vor acht Jahren unter anderem von Mamad Mohamad, der heute der Geschäftsführer ist. Im Gespräch erzählt er über das Engagement von LAMSA und wie es zu der...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/MOHAMMAD_CUT.mp3" length="7270762" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ ist Teil eines größeren Netzwerkes, nämlich der LAMSA. LAMSA ist die Abkürzung für „Landesnetzwerk Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt“. Gegründet wurde der Verein vor acht Jahren unter anderem von Mamad Mohamad, der heute der Geschäftsführer ist. Im Gespräch erzählt er über das Engagement von LAMSA und wie es zu der...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team_Mamad-Mohamad.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team_Mamad-Mohamad.jpg</url>
		<title>Mamad Mohamad – Geschäftsführer des Landesnetzwerkes für Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt (LAMSA) e.V.</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Die Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“ ist Teil eines größeren Netzwerkes, nämlich der LAMSA. LAMSA ist die Abkürzung für „Landesnetzwerk Migrantenorganisationen Sachsen-Anhalt“. Gegründet wurde der Verein vor acht Jahren unter anderem von Mamad Mohamad, der heute der Geschäftsführer ist. Im Gespräch erzählt er über das Engagement von LAMSA und wie es zu der...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/UBER-UNS_Team_Mamad-Mohamad.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>

<item>
	<title>Bildungsminister Marco Tullner</title>
	<link>https://kongressradio.de/podcast/bildungsminister-marco-tullner/</link>
	<pubDate>Wed, 14 Jul 2021 08:35:00 +0000</pubDate>
	<dc:creator><![CDATA[Das Kongressradio]]></dc:creator>
	<guid isPermaLink="false">http://kongressradio.de/?post_type=podcast&#038;p=2161</guid>
	<description><![CDATA[Schulen und Kitas brauchen starke Partner, damit das Miteinander unterschiedlicher Kulturen für Kinder von Anfang an zu einer Alltagserfahrung wird. Marco Tullner ist seit April 2016 Bildungsminister des Landes Sachsen-Anhalt. Als Minister für Bildung fördert er die Arbeit der Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“. Im Interview erzählt er, warum es der Landesregierung ein...]]></description>
	<itunes:subtitle><![CDATA[Schulen und Kitas brauchen starke Partner, damit das Miteinander unterschiedlicher Kulturen für Kinder von Anfang an zu einer Alltagserfahrung wird. Marco Tullner ist seit April 2016 Bildungsminister des Landes Sachsen-Anhalt. Als Minister für Bildung fö]]></itunes:subtitle>
	<content:encoded><![CDATA[Schulen und Kitas brauchen starke Partner, damit das Miteinander unterschiedlicher Kulturen für Kinder von Anfang an zu einer Alltagserfahrung wird. Marco Tullner ist seit April 2016 Bildungsminister des Landes Sachsen-Anhalt. Als Minister für Bildung fördert er die Arbeit der Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“. Im Interview erzählt er, warum es der Landesregierung ein...]]></content:encoded>
	<enclosure url="http://kongressradio.de/wp-content/uploads/TULLNER_CUT.mp3" length="5105541" type="audio/mpeg"></enclosure>
	<itunes:summary><![CDATA[Schulen und Kitas brauchen starke Partner, damit das Miteinander unterschiedlicher Kulturen für Kinder von Anfang an zu einer Alltagserfahrung wird. Marco Tullner ist seit April 2016 Bildungsminister des Landes Sachsen-Anhalt. Als Minister für Bildung fördert er die Arbeit der Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“. Im Interview erzählt er, warum es der Landesregierung ein...]]></itunes:summary>
	<itunes:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/MinisterTullner_Kopie.jpg"></itunes:image>
	<image>
		<url>https://kongressradio.de/wp-content/uploads/MinisterTullner_Kopie.jpg</url>
		<title>Bildungsminister Marco Tullner</title>
	</image>
	<itunes:explicit>false</itunes:explicit>
	<itunes:block>yes</itunes:block>
	<itunes:duration>0:00</itunes:duration>
	<itunes:author><![CDATA[Das Kongressradio]]></itunes:author>	<googleplay:description><![CDATA[Schulen und Kitas brauchen starke Partner, damit das Miteinander unterschiedlicher Kulturen für Kinder von Anfang an zu einer Alltagserfahrung wird. Marco Tullner ist seit April 2016 Bildungsminister des Landes Sachsen-Anhalt. Als Minister für Bildung fördert er die Arbeit der Servicestelle „Interkulturelles Lernen in Kita und Schule“. Im Interview erzählt er, warum es der Landesregierung ein...]]></googleplay:description>
	<googleplay:image href="https://kongressradio.de/wp-content/uploads/MinisterTullner_Kopie.jpg"></googleplay:image>
	<googleplay:explicit>No</googleplay:explicit>
	<googleplay:block>yes</googleplay:block>
</item>
	</channel>
</rss>
